В основу программы обучения архитектурному делу в учебной архитектурной мастерской Евгения Игоревича Миронова, положено изучение городского поселения, его пространственно-смысловых, социальных, географических составляющих. Задача программы — дать студентам практические знания о пространственном моделировании городских структур.
Основные тезисы и установки:
- Городская культура в своей основе является колыбелью наук и искусств.
- Именно город является моделью представления человека о мире.
- Город, пространственный образ мира, явленный человеческим гением.
- Архитектурная деятельность – это деятельность, направленная на реализацию пространственного образа мира.
- Архитектура – пространственная реализация существования.
Для занятия архитектурой необходимо понимание и знание следующих категорий:
Пространство как предмет философии, математики, механики и физики.
Существование, как философская категория, так и предмет изучения в социологии, политологии, медицине, и др.
Реализация существования в пространстве, а вернее обучение этому, основная задача АРХИТЕКТУРНОГО образования.
Из трёх компонентов в данном определении два последних не являются специальными, и только при обучении реализации идей они становятся основными в программе.
СТУДЕНТЫ, ПРОХОДЯЩИЕ ОБУЧЕНИЕ В ИМЕННОЙ МАСТЕРСКОЙ, ИЗНАЧАЛЬНО ПРИНИМАЮТ, И РАБОТАЮТ В СОГЛАСИИ С ТЕМИ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИМИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ УСТАНОВКАМИ, КОТОРЫЕ ИСПОВЕДУЕТ РУКОВОДИТЕЛЬ.
Мастерская строится по следующему принципу:
В мастерскую приходят студенты, окончившие второй курс и прошедшие обучение в группе, в которой преподаёт их будущий руководитель. Каждый учебный год мастерская принимает на обучение не более трёх человек. Таким образом, в мастерской выстраивается т.н. вертикальная структура. В неё входят учащиеся 3, 4, 5, 6 курсов, что даёт возможность продуктивного обучения как руководителем мастерской, так и старшими студентами младших.
Руководитель мастерской: Миронов Евгений Игоревич.
Ассистент руководителя: Костенко Николай Васильевич